教案檢查制度

教案檢查工作是學校教學管理工作的一部分，也是衡量教師教學態度和教學水平的指標之一。為了加強學校的教學管理和規范學校的教學工作，特制定我校教師教案檢查管理制度。

（一）檢查要求

1、教案要求有以下幾部分內容：教案格式，教學目標，教學的重點、難點，教學內容及份量，教學方法與學法指導，板書設計，作業安排，教案書寫以及課后的教學反思，要求書寫規范、字跡清楚。

2、教師要重視課后的反思工作，總結好本節課學生對知識點的掌握程度，并及時修改補充教案，以求長足進步。

3、同一學科的教案，必須進行集體教研，有主備教案，有研討過的集體初案和上課后交流反思的集體通案，要讓我們所上的每一節課都能很好的落實課程標準。

（二）檢查形式

1、教案檢查實行定期集中檢查與日常抽查相結合。

2、定期檢查時間：每學期開學前、期中、期末共3次；

3、檢查組人員：教學校長、教務科長及各教研組組長

（三）檢查程序

1、每次檢查教案教務科在學校的工作安排上提前發出通知。

2、教師以教研組為單位將教案按通知交到教務科集中檢查，發現問題進行登記反饋。

（四）教案檢查的評價

1、評優的教案要求：教案的書寫符合教案書寫要求，要求體現教學重點如何突出、難點如何突破，要求體現教法、體現學法，教案書寫規范，字跡清楚，有課后的反思。

2、個別沒達到要求獲良以下的教案是：書寫不符合教案的基本要求，或抓不住教材的重點、難點，或有知識性的錯誤，或書寫簡單，只有提綱、板書部分，或漏寫個別章節。

（五）教案檢查的反饋

1、所有檢查的人員將教案檢查表統一交到教務科。

2、每學期由主管教學的副校長或教教務科長將教案檢查結果在全校教師大會上公布。對教案獲優的教師進行表揚，并指出個別教師教案的不足之處。以達到鼓勵先進，鞭策后進的目的。

3、教務科每次將教師的教案檢查結果存入教師的個人檔案并納入績效工資的考核。